Cours La Boussole
« La seule chose qu’on est sûr de ne pas réussir est celle qu’on ne tente pas. »
Paul Emile Victor
Paul Emile Victor
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Effectifs réduits, pédagogie adaptée, apprentissage de la citoyenneté : inscrivez-votre enfant au cours La Boussole à Mantes-la-Jolie !
L'école
Le mot du directeur Ladislas Charmet
Chers visiteurs,
Bienvenue au cours La Boussole !
En cette 7e rentrée scolaire, nous sommes heureux d’ouvrir une classe de Petite Section et d’accueillir les élèves jusqu’au CM2.
Au cœur du Val Fourré, nous souhaitons le meilleur pour vos enfants : bienveillance, fermeté et plaisir d’apprendre.
Le quartier voit des enfants fiers de venir à l’école en uniforme, fiers de lever les couleurs et fiers de chanter la Marseillaise !
Notre équipe pédagogique est engagée et dévouée pour travailler main dans la main avec les parents, premiers éducateurs de leurs enfants.
Rendez-nous visite et nous vous présenterons notre ambitieux projet pédagogique.
A bientôt
Ladislas Charmet
L'école
Chiffres clés
L'école
Qui sommes-nous ?
Le cours La Boussole a été créé en 2016 sous l’impulsion d’une équipe d’une dizaine de personnes issues de la société civile et réunies au sein d’une association. Tous ses membres ont eu en commun la volonté de proposer aux enfants de Mantes-la-Jolie une scolarité adaptée à leurs besoins et aux attentes de leurs parents, en complément des structures de l’Éducation nationale.
Le but de l’école est de contribuer au bien commun et de mettre en œuvre les trois volets de notre ambition pédagogique : enseigner, éduquer et développer le sentiment d’appartenance à la France.
5 POINTS CLÉS
– Redonner confiance aux enfants (15 élèves par classe maximum, équipes interâges).
– Contribuer à l’épanouissement de leur personnalité grâce à des professeurs qui sont également éducateurs.
– S’adapter aux besoins spécifiques des élèves (effort sur les savoirs fondamentaux, études dirigées, méthodes adaptées…).
– Impliquer les familles dans le projet éducatif (signature de la charte, participation aux temps forts, échanges de SMS).
– Des écoles aconfessionnelles.
Une école indépendante
Aucun contrat ne lie notre école à l’Etat, c’est pourquoi elle fait partie des écoles appelées « hors contrat ». Cette indépendance lui permet de s’adapter aux besoins spécifiques des enfants par le biais d’outils pédagogiques et de méthodes propres à l’école.
L’existence des écoles indépendantes est régie par le Code de l’éducation qui définit un cadre juridique exigeant. Notre école respecte le « socle commun » défini par l’Education nationale et elle est régulièrement inspectée. Elle est tenue à une obligation de résultats, dans la mesure où les effectifs et l’équilibre financier dépendent directement de la satisfaction des familles.
L'école
L'équipe éducative
L’école est la première petite société dans laquelle évolue un enfant en dehors du cadre familial. Le rôle de l’enseignant est de leur transmettre des savoirs, de leur donner le gout de l’effort et l’envie d’apprendre. Ils établissent une relation de qualité avec les parents, premiers éducateurs de leur enfant. Les professeurs jouent également un rôle d’éducateurs, le travail en équipe leur permet d’enrichir leur pratique et de croiser les regards sur les enfants.
L'école
La pédagogie
NOS 2 OBJECTIFS PRIORITAIRES
Prévenir et lutter contre l’échec scolaire dans les zones sensibles.
Transmettre aux jeunes qui nous sont confiés le meilleur de la culture française afin de leur permettre d’épanouir leurs talents tout en apprenant à aimer leur pays.
3 GRANDS PRINCIPES
Redonner sa juste place à chacun des membres du triangle éducatif « ENFANT – PARENT – PROFESSEUR ». L’école est la première petite société dans laquelle évolue un enfant en dehors du cadre familial. Le rôle de l’enseignant est de leur transmettre des savoirs, de leur donner le gout de l’effort et l’envie d’apprendre. Ils établissent une relation de qualité avec les parents, premiers éducateurs de leur enfant.
Considérer l’élève dans sa globalité. Nos enseignants s’intéressent à sa famille, son histoire personnelle, sa culture… Ils peuvent adapter leur enseignement au plus près des besoins de l’élève, tout en valorisant ses progrès et les efforts, pour lui redonner confiance.
Enseigner et éduquer. L’école permet à l’enfant de se découvrir lui-même, puis de découvrir les autres et la vie en communauté.
Les professeurs jouent un rôle d’éducateurs, le travail en équipe leur permet d’enrichir leur pratique et de croiser les regards sur les enfants.
Nos objectifs
- Engager un vrai partenariat entre les parents et l’équipe enseignante
- Permettre la maîtrise des fondamentaux : lire, écrire, compter
- Se sentir bien dans son pays par la maîtrise de la langue française et la compréhension de sa culture
Nos outils
- Classe à petits effectifs (maximum 15).
- Pratique du vouvoiement des professeurs vis-à-vis de leurs élèves et inversement, comme marque de respect mutuel.
- Temps privilégiés entre adultes et enfants (repas pris en commun, jeux en commun, service en commun).
- Lien particulier entre les familles et l’école
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Contact
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Ou contactez-nous : juliana.viana@courslaboussole.fr
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Adresse
35 Rue Jean Baptiste Marchand, 78200 Mantes-la-Jolie
Accès : Arrêt Schwob ligne A / Arrêt Charcot ligne C
Email : secretariat@courslaboussole.fr
Téléphone : 01.75.43.32.55
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Lui faire découvrir et aimer la culture française.
Favoriser son épanouissement.
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Nos pépites
Une école du réseau
Chaque enfant est une promesse. Chacun, d’où qu’il vienne, doit avoir les chances de réussir. Espérance banlieues crée ainsi des écoles dans les quartiers difficiles. Nos 17 écoles aconfessionnelles accueillent plus de 800 élèves de la maternelle à la 3ème. Notre modèle repose sur des méthodes personnalisées, des petits effectifs et une collaboration étroite avec les parents. Chaque élève peut ainsi apprendre à son rythme et s’épanouir au sein de la société française par l’apprentissage de sa culture et de ses codes. Acteur complémentaire de l’Education nationale et sous l’égide de la Fondation de France, le réseau Espérance banlieues souhaite insuffler un avenir positif !
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