Au cours La Boussole, nous accompagnons les enfants dans leur compréhension du numérique sans passer par les écrans, avec la méthode Colori.
Par le conte et par le jeu, les enfants manipulent les grandes notions informatiques, questionnent le fonctionnement des ordinateurs, échangent sur la place des écrans et sur l’empreinte écologique de la révolution numérique.
Mademoiselle Juliet, enseignante en maternelle, est formée à la méthode Colori pour permettre aux enfants de comprendre le fonctionnement des algorithmes de manière ludique. En classe, le projet de cette année est de jouer avec ce petit robot Colori, de comprendre le mécanisme interne des robots (car un robot est rempli d’algorithmes), de décomposer ensemble les étapes par lequel le robot va devoir passer pour obtenir le résultat escompté, de créer des combinaisons binaires… etc.
Les enfants réalisent ainsi que les robots ne sont pas magiques et qu’ils répondent à des demandes claires et précises faites au préalable par l’être humain.
Au-delà de ces activités de découverte du code et de la technologie sans écran, Mademoiselle Juliet, aidée de Mademoiselle Mariamou, sensibilisent ses élèves au quotidien à la pédagogie zéro écran à la maison pour favoriser la concentration, éviter la fatigue, et privilégier les jeux de société ou en extérieur en rentrant de l’école.
Exemple de jeu pour comprendre le principe de algorithme : les enfants se déplacent à partir d’indications précises. Le vert = j’avance d’un pas. Le Jaune = je pivote à gauche. Le rouge = je pivote à droite.
